El Diario de Aprendizaje de Pedro | INAP 2022

Reto Módulo 4 | Política Pública: Estrategia Madrileña para la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres 2018-2022 1. Presentación de la política pública elegida. La Estrategia Madrileña para la Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres 2018-2022 es un instrumento a través del cual el Gobierno de la Comunidad de Madrid define los objetivos y medidas prioritarios para eliminar cualquier discriminación por razón de sexo que pueda persistir y para alcanzar la igualdad, lo cual se lleva a cabo, tanto a través de acciones directas por parte de la administración autonómica, como también promoviendo al Gobierno de la Nación la adopción de aquellas que, por la distribución constitucional de competencias, a él corresponde. La Estrategia se ha articulado en torno a nueve ejes, siendo esta estructura la que aconseja la realidad actual según el diagnóstico previo realizado por la administración autonómica, y según, también, los principales instrumentos programáticos adoptados por

Reto Módulo 2: Mujer importante para la vida de mi localidad (Madrid)   Juana Cruz 1. Introducción: Presentación de la figura de Juana Cruz  (Madrid, 1917-1981) : Juana Cruz nació en Madrid el 12 de febrero de 1917, fue una torera española, considerada una de las pioneras del toreo femenino español.  Sintió la pasión por los toros desde muy pequeña. Su padre fue un gran aficionado y ella misma, desde muy joven, se acercaba donde entrenaban los toreros. En el madrileño barrio de Pardiñas, donde vivía muy cerca de la plaza, se mezclaba con los aficionados y, por ser amiga de las hijas del conserje, accedía de forma gratuita a las corridas de toros. Al igual que muchas chicas de su edad y condición, fue educada en la más pura tradición del momento. Estudió mecanografía, obligación que le impuso su madre con vistas a un futuro seguro; pero a ella lo que realmente le atraían eran los toros. 2. Breve Biografía de la figura de Juana Cruz: Juana Cruz desde niña sintió una enorme afición por el

Reto Módulo 1 |   Noticia de Prensa La brecha de género se agrava en los estudios técnicos y científicos Sólo el 36% de los estudiantes de Matemáticas en la Universidad son mujeres y ni siquiera alcanza el 14% en los estudios relacionados con la Informática. MADRID 11/02/2022 13:52 Según un informe que se ha dado a conocer en el acto central del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia , cada vez menos chicas eligen estudiar Matemáticas e Informática. Una brecha de género que, lejos de reducirse, se ha profundizado en las últimas décadas entre el alumnado de todos los niveles educativos, desde secundaria hasta la Universidad. El acto señalado ha tenido lugar este viernes a las 11h. Ha estado presidido por el jefe del gobierno, Pedro Sánchez, y han asistido también las ministras de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría; de Ciencia e Innovación, Diana Morant; y de Igualdad, Irene Montero. El informe, del que ya se han adelantado algunos datos, desgrana la brecha de

Perfil Profesional: Funcionario de Carrera C1 del Cuerpo General Administrativo de la Administración General del Estado. Jefe de Negociado en la Subdirección General de Protección Internacional del Ministerio del Interior. Expectativas al participar en esta experiencia de aprendizaje: Conocer en profundidad la normativa y aspectos más destacados sobre la igualdad de trato entre mujeres y hombres, incluyendo un estudio conciso y pormenorizado de los conceptos básicos en torno a la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres para aplicarlos al análisis de la situación general, así como a prender y profundizar sobre los principales hitos en el avance hacia la igualdad de oportunidades . Fuente Imagen:   Google.es Inquietudes... Inquietud en el aprendizaje y en el mejor conocimiento de los diferentes aspectos de igualdad entre mujeres y hombres y, en especial, conocer más  en profundidad  las problemáticas actuales en materia de igualdad y el papel de agente activo de cambio social q